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多益考幾分才叫高？國內金控業徵才750分已是低標準，不少本土銀行提高英文能力標準，把「800大關」做為基本要求，其中第一銀行要求達880分，玉山、台新金控及兆豐商銀也要求800分。
近年來台灣金融產業紛紛國際化，對金控儲備幹部英文能力也有英文補習班評價一定要求。ETS台灣區總代理忠欣公司昨天指出，要躋身儲備幹部窄門，流利英語溝通能力是基本條件，多益至少要750分，才能通過第一關甄選資格。
忠欣公司指出，包括中國信託、華南銀行、遠東國際商銀、中華開發都要求應試者需具備流利英語溝通能力，或檢附多益、托福成績證明。各大金控也要求儲備幹部的英語能力，如新光、國泰世華銀行以多益750分為標準。
忠欣公司2015年發布台灣大型企業人才國際化及外語職能管理調查報告英文補習班評價顯示，企業要求新進員工多益成績平均是532分，其中金融業要求為652分，顯示金融業的英語人才需求比其他產業要來得高。調查中也顯示，在涉外或是外派職務部份，多益分數更高達750分到850分，才得以勝任。
配合全球布局發展策略，多數銀行在人才的儲備上，也要求國際化。忠欣公司營運長吳紹銘分析指出，許多金控集團瞄準進軍的東南亞國協市場，2015年成立「AEC東協經濟共同體」，並制定英語是專業人英文補習班評價才的共同語言，金控業者想要進軍海外，一支會講英語的人才隊伍不可獲缺。學英文的最佳地點竟是浴室？雅思創辦人：想練好英文就用這4招
英國語言學家，也是IELTS（雅思）考試創辦人Keith Taylor在中國做過一場演講，針對華人學英文的「英語學習方法」，其中有一些發人深省，對於多年學英文覺得挫折的台灣學生也會很受用。我們摘出幾個重點和大家分享：
一、 在哪裡學英文最好？答案是浴室。
這並不是開玩笑。每次告訴別人浴室間其實是最好的學英語的地方，很多人都會笑。人在洗澡時最放鬆，在沒有壓力的狀況下學習成效最好，大家不妨一試，沖澡的時候朗誦一段英語，每天只要2分鐘就夠了。記得自己在浴室大聲唱歌的樣子嗎？大聲讀英文，就像在唱歌，有情感、那樣愜意，每天堅持大聲地朗讀2分鐘英語，唸出聲音，重要的是持之以恆。三個月、六個月，你就會發現自己突飛猛進。
二、 每天花多少時間最好？答案是17分鐘
Taylor博士相信，「只要每天花17分鐘，你就可以學好英語」。除了浴室裡的英文補習班評價2分鐘朗讀，最好能利用睡覺前的15分鐘聽英語。記住：是在睡覺前的15分鐘。人睡覺的時候，身體休息了，大腦並沒有休息，所以睡前的聆聽學習記憶會更久。2分鐘在洗澡間，加上睡覺前的15分鐘，一共17分鐘，每天只要17分鐘，就可以學好英語。很多人會覺得不可思議，這其中有何奧秘？道理其實很簡單，是帶著好感覺、快樂的心情學習。
三、 要學溝通，而不是語言
要學好一個國家的語言就得從瞭解這個國家的社會、經濟、人文、歷史等各個層面的資訊開始。請問大家，能列出英國的五個主要港口嗎？知道蘇格蘭的首府嗎？要把英語學習好，請記住： L＝I＝K, Language ＝Information＝Knowledge。語言就是資訊，語言就是英文補習班評價知識。要把英語學好，要忘記英語做為一種語言，把精力投入到語言所包含的資訊上。盡可能多地瞭解當地人文背景和社會狀況。
四、 帶著目標意識
職場人對訂目標不陌生，工作要訂目標，學英文自然也一樣。下定決心學習英語之前，請先問自己這些問題：我為什麼要學英語？我要學什麼？我什麼時候學？我要在哪裡學？我要和誰在一起學？回答了這些問題後，我們會變成更有想法的學習者，進步得更快，效果會更好。你學英語是為了什麼？出國讀書？更好的工作？為了出國旅遊？帶著你的目的來學習吧，不要只為了應付考試。
全球首創英語學習動畫卡，PadKaKa 虛實整合 App 大受矚目
現今生活已全然進入「滑世代」，根據 2015 年資策會調查，台灣有約 604 萬的民眾使用平板（Pad），尤其有幼兒的家庭中平板的普及率更超過 7 成，這是因為平板攜帶方便、操作簡易，而且使用場所多樣性都遠勝過傳統電腦，因此當今幼教軟體的開發幾乎都以 App 為唯一選擇，使得幼教 App 不但在數量或品質都已遠遠超過 PC 軟體。
幼教軟體能以多媒體及互動方式呈現，這是傳統幼教書籍無法達成的，在許多研究中也證明其學習效果更佳。但完全依靠「手指滑動」與 App 互動的「虛擬環境」，也造成有些家長擔心太過依靠「虛擬」是否恰當。因此許多幼教開發者也在思索如何將傳統與現代科技作一結合。一年多前美國 OSMO 推出實體七巧板與 App 互動的 App，這種虛實整合的 App 產品果然受到許多家長的喜愛，包括許多抗拒 3C 科技的父母都反過來擁抱虛實整合的 App 產品。
而最近我們又看到一個令人驚豔的虛實整合的 App 產品：PadKaKa 動畫卡。PadKaKa 結合「Pad」，「Card（卡片）」以及「Cartoon（卡通）」。小孩子是透過單字卡與 Pad 進行互動來學習單字。譬如小孩子拿著「Dog」的單字卡面對 Pad，Pad 就會播放關於「Dog」約一分鐘的短動畫，讓小孩學習「Dog」的意思。
新聞稿
PadKaKa 在今年初 App 上架後，由於創新與受到喜愛，而獲邀參加 COMPUTEX 2016「StartUP @ Taipei」的展覽，也是唯一參展的英語幼教產品，PadKaKa 此項創新還獲得專利。發明人也是開發者廖和信說明，單字卡的起源是 19 世紀初一位英國老師的發明，沒想到在卡片上印上單字與圖案受到小孩子的歡迎，並且擴展到全世界。若說單字卡是偉大的發明也不為過，因為學齡前小孩第一個接觸的語言教材常常就是單字卡。
將卡片與動畫透過 Pad 結合到底有什麼好處？智捷負責人廖和信說明動畫（影像）對於語言學習佔有關鍵性的角色，根據美國幼兒教育專家華斯教授的研究，幼兒在學習語言時，視覺的吸收率佔了 83% 的重要性。廖和信舉個簡單例子，我們第一次告訴小孩「過來抱抱」時，爸媽是不是會做出抱抱的手勢？幼兒必須透過影像，來去「猜」別人在講什麼， 這就是為什麼天生盲人小時候後很難學習語言。廖和信再次強調有趣的動畫不只是引起小孩興趣， 最大重點是「大幅增加幼兒學習語言的效果」。
而卡片的好處呢？幼兒對於卡片的喜愛不是大人可以想像的。國際知名幼教專家蒙特梭利畢生研究幼兒教育的發現一個結論：「6 歲以前的小孩是藉由雙手的活動來啟發智能的成長」。智捷負責人廖和信說明，幼兒在此階段剛好是手部發展期，當孩子拿取卡片掃描平板 App 的動作，也正是小孩練習肌肉協調，而且孩子看完一分多鐘的短動畫之後，他必須尋找下一張他有興趣的卡片，因此不會讓孩子的眼睛一直盯著螢幕。
美國時代雜誌報導，只要使用 3C 時間不過長且由家長陪同，並非造成反效果，還更能達到良好的學習成效。另外，美國愛荷華大學教授黛博拉林伯格認為「父母陪伴幼兒使用 3C 產品，進行親子互動，非常有助於幼兒的語言發展。」
PadKaKa 正帶領一波幼兒學英語新的風潮，提供家長另一種不錯的選擇。最後就如同台中教育大學幼教系邱淑惠教授所說：「PadKaKa 真的是相當棒的創新，因為幼兒很喜歡卡片及動畫，所以能增進使用意願及效果，這是一個能讓孩子快樂學英語的好工具。」
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